Daniel Pennac:“我是第一位也是最重要的老师”15
作者:诸葛崴躇
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......如果我没有把我拉了一个灾难性的教育,而且我也不会在我身上留下,如果我还没有谁拒绝戏剧化一个父亲和一个哥哥,伯纳德,我喜欢从字面上看,这在某种程度上,提出了我父亲的深情讽刺,兄弟的天使般的存在:这一切使我的痛苦平静下来很难成为一个坏学生

内疚!我的学校每月向我确认了,如果我是一个白痴的报道,这是绝对是我的错当我的自卑感特别是有罪的厌恶 - 这种灾难性的眼光,孩子们可以有他们觉得自己的性格主要取决于学校评价的后果从这个角度来看,我认为自己是虚无的,因为谁擅长什么都没有 - 老师们一个接一个地告诉我 - 什么都没有......我没有看到自己任何未来,我没有可能代表我的成年人不是因为我什么都不想要,而是因为我以为我不适合一切学校悲伤(Renaudot Prize 2007),你最自传的书,你说你被一些老师拯救了,并且通过阅读...我当时没有被告知故事是小孩我是四个男孩中最小的一个,我母亲还有别的事可做,她累了,这不是她的性格但是当我被安排在第五,因为家庭犯罪(我已经开始刺穿房子的保险柜),阅读成了一个隐藏的幸福一个阅读刨花板,晚上在宿舍,电灯点亮了我看了很多那个时候大仲马,罗蔓蒂克,吉卜林的故事,狄更斯对他的讽刺我崇拜的孩子,前板,两个读数标志着我山羊Seguin的 - 我是当然的山羊,独自一人在战斗中失败;我猜狼代表学校,成人和刁法尔科Posper梅里美,父亲的这种可怕的故事谁杀死了儿子一个十年,因为孩子已经兑现,这意味着我对成人世界的根本不信任还有一个词,是为了让这个痛苦的时期有资格吗

谎言一个愚蠢的孩子,因为我被迫在谎言中躲避所有的时间当他到达课堂时,他必须证明没有吸取教训,并且当他回到家时说,学生们知道一切顺利,学生知道:一天将到来,不可避免地,代表学校和家庭的成年人将会遇到童年时代的伟大心理作品之一,那就是:在家里撒谎和在学校平衡谎言之间创造一种虚构的连贯性后来,这种谎言的知识极大地影响了老师,我变成了不是作家

特别是对老师我是第一位也是最重要的老师在二十七年的教学中,在高中和高中一样,我有很多学生遇到很大困难而且我知道他们正在消耗能量使他们的谎言连贯起来非常惊人我的工作是恢复这种失去的能量,以便他们将其重新投入到获取知识的努力中你是如何成为一名教师的

偶然因为我对字母的掌握已经结束了 - 你可以成为拥有硕士学位的老师的快乐时光! - 我花了赚取我的地壳在1969年,我25岁拿我的家庭的独立性,(我度过了我的坦克在21,就是告诉你,我早!),我提供在苏瓦松民办教育的位置,在埃纳我发现自己 - 第二次机会 - 与孩子们像我一样,第三类的学生被称为“管理”(和dirlo谁吼道,“不饶呃Pennacchioni!“ - 欢迎来到教学废话中”几个小时的课程后,这个职业来了

对于一个坏学生来说,这是一个老教师的机会吗

让我们说很快,我明白我有一种其他人没有的文化我知道一个坏学生的感觉我知道反应链:恐惧,失败,抑制,谎言,羞耻,暴力等等

 我知道我必须首先治愈孩子的恐惧,并且我必须只用我教的材料来做 - 在这种情况下法国人没有心理学或社会学,没有试图理解为什么他来到这里是因为在内心深处,无论原因是什么重要的是孩子如何反应如果我能有兴趣的文学,唤起好奇心太令人兴奋了语法的唯一的事情,害怕我已经知道了这么多,这种深刻的抑制......我事先知道我会被问到一些我无法回答的问题,即使我刚刚正确回答了伯纳德的问题!因为当我背诵课程时,我认识他们!而第二天,之前老师...没有这个大哥哥,伯纳德,而你是如此接近......他比我我们睡在同一个房间我出生的我一一道岁以上的五年(在年龄安全)有他的存在,细心和谨慎,保护被逗乐了,而不占用......这就是很奇怪:伯纳德占有我们形成了一对兄弟一起零度我们只有两个,在非常和平镇寂寞,深厚的友谊,这是显而易见的和谐,相互勾结,幽默的形式......我失去了它存在了近10年,并且在之前他的去世,我们意识到我们从未争吵过60多年,而不是一次!甚至不是一个温和的说法,甚至不是一个政治对骂,我们将不会在同一侧投票,我们不练同行业(他是航空工程师),这是相当孤独,我宁愿部落,他和我怀疑的易燃,他是我的梦想家和演讲者......他是我的成功留下深刻印象的向导

这是一个没有他的人,我不会来到这里!我的成功让我高兴!据计数我一下,我是该死的高兴我成功的附魔有时候我觉得他是不嫉妒一个窈窕淑女它是对他,我需要从来没有买过新车因为我的生活告诉我:“我们不会仍然增加熵......”随着军事父亲在理工学院的训练,你的兄弟,当你是你,切勿长时间停留在一个地方孩子......这是真的,我在摩洛哥出生之间,在卡萨布兰卡,当我去学校Cruseilles,上萨瓦省,我住的地方不是很稳定除了我的伟大的房子-mother母亲时,科尔河畔卢普在阿尔卑斯滨海省,在那里我度过了几乎所有我的暑假我有午睡的美好回忆,小小的:透过百叶窗太阳光线,赤脚下的tommettes,蝉,香水c的新鲜度我总是有这所房子我睡觉的床位于我母亲的女仆房间这是我们六十五年前去的床,伯纳德,我的堂兄和我,建立第二天和节假日之外的节目

伊达尔 - 奥伯施泰因,德国,几年,然后吉布提和西贡为一年或两年......每一次它是发现,穿着燕尾服从西贡港到达,我总是不停的气味nuoc-mâm - 我可以喝一些!阿比让,油料的强烈气味......我这段记忆是香水和人,如他们对我说话,他们总是不同的,总是有吸引力的语言,他们吃什么,怎么他们在玩......也许这就是为什么贝尔维尔对我这么熟悉的原因

在家里,世界主义几乎是基因的!基本上,你把你的童年花在了混淆上吗

并非如此:它在西贡是“殖民地”,不过,我有;越南朋友我的父母让我打在街上与他们弹子,这是不常见的定居者的孩子C'是战争,只是奠边府前......不过没有关系,我不会说话混血这是我父亲的遗憾,我写在1922年的一封信中发现,当他有他的第一份工作 - 在东京 - 中国边境:遗憾的是,在这次殖民冒险中没有任何混淆 在这封信中,他写道:“我们不会超过三十年,我们的出口都是我们正在做的钝力留在印度支那,没有任何好奇这个古老的文明” ......他是一名年轻男子!他补充说:“阿尔及利亚将跟进它并没有在一个没有与人口混合的国家中肆无忌惮地存在超过150年”你很钦佩它吗

我喜欢它,但截至目前为止,因为他失望的时刻担心他有一种安静的权威,梦幻,漂亮的缺席是19世纪的人,不逗乐......它“是一个害羞,使得艰巨的,但他有一个令人难以置信的人性,他是家里的成功 - 他的父亲,谁是科西嘉人,被任命为大陆银行职员,而他,我的父亲,唐“如果他的哥哥和姐姐牺牲了支付他的研究不能整合理工学院他进入了X得益于数学,但他们并没有兴趣比什么他爱他了这是诗歌和文学他与Valery,Mallarmé,Joyce和你的母亲一直生活在一起,她怎么样

她是一个年轻的女孩生气不高兴军事女人,这不是很滑稽:清除,酒会......此外,她有四个孩子,让她过着跟五个男人,他们都幸运抽管,如她很小,她仍然在烟雾之下!我认为这是一个女人谁想要别的东西,当我得到我的许可,我带她到尼斯电影院她没有受过正规教育,但是她喜欢伯格曼的日本电影......经常看起来很晦涩的电影她回归梦幻有一天,我看到乔伊斯读到“妈妈,你读”尤利西斯“

而你喜欢

“”是的,很多这一次,这是一个男人谁写想您所想......“她的婚姻之前,她是小手的裁缝,她的丈夫是一个画家,我觉得这是这个媒体艺术家曲发...最后,她总是对自己的生活不满意

你的写作会怎样

由于大仲马在阅读中,我睡着了我的书上养老,第二天早上宿舍的股权,在研究中,我受不了了,然后我写了下面希望写,对我来说,一直紧密地与欲望相关阅读晚上,我比我的版本比杜马斯 - 这是一个好一点,大仲马必然,这是写如何开始而Malaussene部落,她是怎么出生的

有几个因素羡慕,首先,与叙事与通俗文学的重新连接,从瓦列里的影响力解放自己 - 谁说禁止的小说“我从来不写:”在侯爵夫人出去五点钟“” - 者和结构的发号施令,非常符合1970 - 1980年的时代潮流

此外,我读勒内吉拉尔,替罪羊的审判,与理论喜欢说速度非常快,根据吉拉德,每个人小组由拒绝替罪羊作为曾经的傻瓜,然后当老师形成的,我知道,我认为这将是有趣的想象现象一个字符谁是山羊专业的使者,明确的类型为员工大喊大叫,而不是其他的在1985年,它给了食人魔更多... Malaussene的幸福,是这个想法的实施方案后,六集传奇,然后迪x-八年的不忠,你回归你的旧爱与案件Malaussene为什么

我想有乐趣从Malaussene务必阅读这些童年的欲望,当进行书面阅读......我想知道如果我仍然有办法,如果我能重现这一物种幻想,因为我年轻的时候,我发现在写这个感动是以前Malaussene结构,我做了之前计划推出的写作虽然有,J “我有这样一个需要写,我写的第一章,而不必担心结果

然后第二个,在这里我介绍我的蓝莓采摘会议和我的朋友罗伯特 - 农民朋友对他们,我们那里买三十岁,我的妻子和我,Vercors农场,我们度过夏天和冬天的一部分 与Malaussene情况下,我让自己重新团聚的快乐仿佛我想,你太让我管前回从卢普河和Bernard水和我花了我们的日子,当我们还是孩子如果aujourd传递给国民教育的信息是什么

首先,从创新的教师,它的创新可以推论,并远销寻找教师教学法热情,认真,有条不紊的和创造性的整个法国把这些检查人员招募你的检查员 - 有很多! - 谁知道如何将他们的课程转化为学习的快乐......这可能会改善事情停止认为教学可以简化为知识的传播和对所保留的内容的评估!什么工作是分享的热情你的老师是不是有吓到,而是要克服学习一旦战胜了恐惧的恐惧,学生们得寸进尺:那么努力,就会有无限的学习学习,这就是我们不教给老师的东西最重要的是,老师们总是在那里停止惊吓!而且害怕!我是戏剧化的积极性LeCasMalaussène(第1卷)他们骗我(Ed Gallimard)在这里找到La Matinale的所有采访

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